En las clases de 3 años ya hemos empezado a jugar con las letras, aprendiendo sin darnos cuenta.
Estamos conociendo la inicial del nombre de cada niño de la clase, haciendo una estimulación plurisensorial cuando introducimos una nueva letra, ya que está demostrado que los niños aprenden de manera visual, gestual y motora, teniendo en cuenta cuatro aspectos fundamentales de este proyecto propio de centro:
Dibujo asociado al fonema o sonido de la letra (estimulación visual y auditiva)
Punto de articulación (estimulación motora). Aprendemos cómo colocar la boca para apoyar la articulación.
Gesto de apoyo al fonema (estimulación gestual y motora)
Grafía de las letras (estimulación motora)
Además, estamos aprovechando para realizar poco a poco los puzzles
para la construcción de su propio nombre y su propia imagen. Os dejamos algunas
fotos que reflejan este proceso.
Tutores de 3 años 🌈
