Villancicos

Calentando motores para la Navidad.

¡Comenzamos a cantar villancicos!

Trailer de la Carrera Solidaria

Os invitamos a participar en la Carrera Solidaria de la ONGd Karit que tendrá lugar este
 sábado 29 de octubre con el "trailer" de la carrera solidaria del año pasado.

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Merienda 3 años AMPACAR

El pasado viernes pasamos una tarde estupenda en la bienvenida que la asociación de padres, AMPACAR, preparó para los alumnos de tres años y sus familias. Tuvimos la visita sorpresa de nuestras tres mascotas, Lúa, Oto y Bimba. También disfrutamos de bailes y de un bingo en el que se repartieron regalos para todos. Gracias a todos por vuestra participación,  pasamos una tarde muy divertida.

Hoy los niños de cuatro años se han ido a casa con la medalla de la "u". Os animamos a que sigáis practicándola en casa tanto mayúscula, como minúscula.
¿Qué vocal será la siguiente...?
                                                                                                                      ¡Buen fin de semana!

                                                                                                                                   Seños de 4 años

Letra L

Buenos días.

Esta semana los deberes de los niños de 5 años son de la letra "L".

Esta mañana hemos entregado una ficha para copiar lo que aparece en el libro de lectura. (primero con lápiz y luego se repasa con rotulador).

Pop out 3 años

¡¡¡Hoy los niños de 3 años se llevan a casa el pop out de los personajes de inglés!!! Frankie la rana, Tex la tortuga, Spot la mariquita y Dizzy la pata. Con ellos podeis jugar en casa y repasar el vocabulario que hemos visto en clase a lo largo de esta unidad:

VOCABULARIO:

Frog /frɒg/ (rana)
ladybird /ˈleɪdɪbɜːd/ (mariquita)
turtle/ˈt3ːtl/ (tortuga)
Duck /dʌk/(pato)
Blue/bluː/ (azul)
Red /red/(rojo)
Green /griːn/(verde)
Yellow /ˈjeləʊ/(amarillo)
Happy /ˈhæpɪ/(contento)
Sad /sæd/ (triste)
It´s sunny /ˈsʌnɪ/(soleado)
It´s rainy /ˈreɪnɪ/(lluvioso)

It's cloudy: /ˈklaʊdɪ/ (nublado )

PREGUNTAS QUE PODEIS HACERLE PARA JUGAR:

- What colour is Tex/Sport/Frankie/Dizzy?
- Who is a frog/turtle/ladybird/duck?

- Can Tex fly/ walk/ swim/ jump/¿

CANCIONES RELACIONADAS (cd de inglés):

- I´m Frankie
- Colours song

OTRAS CANCIONES TRABAJADAS

https://youtu.be/eBVqcTEC3zQ one little finger 

https://youtu.be/l4WNrvVjiTw if you 're happy

My mask!

Hi!
Esta semana los peques de 4 años se han llevado a casa la Mask de Dizzy, con la que practicar las partes de la cara en inglés, así como los colores de las mismas:

Face : cara
Eyes: ojos
Nose: nariz
Ears: orejas
Mouth: boca
Hair: pelo

También, pueden cantar en casa jugando con la Mask las canciones de la unidad 1:
"  Hello how are you?"
" Touch your face"

Enjoy!

Encarna & Noelia

Guiñol Domund 2016

En este momento estamos realizando un guiñol para explicar la campaña del Domund 2016.

Mas información en www.domund.org

Babi 3 años

El babi se traerá puesto desde casa cada lunes, miércoles y viernes  y se lo llevarán puesto de nuevo. Será a final de 3 años o a principio del próximo curso cuando lo dejarán en clase toda la semana y se lo llevarán viernes a casa para lavarlo (os avisaremos). Así, con vuestra colaboración iremos enseñándoles a quitárselo, ponérselo y abrochárselo para que sean cada vez más autónomos.

Si queréis ponerle el jersey, debéis ponérselo encima del babi ya que a media mañana pasan mucho calor y así se lo podemos quitar fácilmente. Los niños de comedor tendrán los babis en las cajas, y deberán cogerlos cada día.

Seños de 3 años 

Marienda para Familias de alumnos/as de 3 años

Estimadas familias, 

Os recordamos que este viernes 21 a las 17h. Os esperamos en el patio de infantil con vuestros peques. 

Para poder organizar la merienda, necesitamos que os apuntéis en la lista que ha puesto la seño en la puerta de la clase, antes del Miércoles. Muchas gracias!!

AMPACAR

Letra N

Buenos dias.

Esta semana los deberes de los niños de 5 años son de la letra "N".

Esta mañana hemos entregado una ficha para copiar lo que aparece en el libro de lectura. (primero con lápiz y luego se repasa con rotulador).

Profesorado de 5 años

¿Cómo coger adecuadamente el útil de escritura?

Cuando trabajamos en clase, hacemos hincapié en la importancia de coger bien el util de escritura ya que una corrección y una buena preparación a tiempo nos evitará que vayan afianzando una posición errónea, que más adelante sea mucho más difícil de corregir. Por ello, os mandamos este interesante artículo, a tener en cuenta cuando empiezan el colegio.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Coger bien el lápiz ayuda a tener una escritura correcta y adecuada. Conviene ayudar y corregir a los pequeños, especialmente, a partir de los tres años de edad.

 A menudo nos encontramos niños que cogen el lápiz de forma incorrecta, la mayoría llegan al cole con este error tan afianzado que nos resulta difícil, por no decir imposible, corregirlo.

 Aprender a coger el lápiz de forma adecuada es más complicado de lo que parece. Requiere un buen control de la motricidad fina, y esta se puede ejercitar de manera divertida para ell@s. Hay algo que conviene equilibrar  y es la fuerza con la que algunos toman su lápiz. Más que cogerlo se aferran a él dificultando el proceso de aprendizaje.

Para conseguirlo necesitamos vuestra colaboración, fomentando en el/la niñ@ el deseo de hacerlo bien.  A continuación os daremos algunos ejercicios y pautas que podéis hacer en casa.

 - Hacer garabatos libremente.

- Picar con el punzón.

- Teclear (pianos de juguete, ordenador...).

- Jugar con pinzas de la ropa (abrirlas usando los dedos pulgar e índice). 

- Rasgar a papel y hacer tiras con las manos. Posteriormente bolitas (disminuyendo progresivamente su tamaño).

- Modelar plastilina.

- Exprimir esponjas, cuando estamos en la hora el baño.

- Hacer collares ensartando bolas, macarrones…

- Repartir las cartas de una baraja.

- Pasar cuidadosamente las hojas de un libro.

- Manipular objetos pequeños.

- Meter los pinchitos de colores por sus agujeros.

- Pintar con pintura de dedos usando el dedo índice.

- Hacer líneas en la arena.

- Pegar gomets.

- Subir y bajar cremalleras.

- Abrochar o desabrochar botones.

- Jugar con construcciones.

- Alinear fichas de dominó.

- Seguir caminos improvisados con el dedo en el suelo, papel, la pizarra o una mesa.

- Abrir y cerrar tapones botellas, frascos con tapón de rosca… distintos tamaños.

- Apretar con la mano una pequeña pelota.

Para que el/la niñ@ coja bien el lápiz primero lo invitamos a pensar en cómo realizar la pinza, tenemos que tener en cuenta que cogemos el lápiz con los dedos pulgar e índice, como si realizáramos el piquito de un pájaro y después lo apoyamos sobre el dedo corazón.

  El lápiz se sostiene utilizando los dedos pulgar, índice y apoyándolo en el corazón (entre los dedos pulgar y corazón, y sobre aquél se coloca el dedo índice, que ejerce una ligera presión). 

  Los dedos que toman el lápiz deben estar convenientemente separados de su punta, de manera que quede espacio para los dedos anular y meñique, lo que permitirá a la mano moverse con comodidad.

  La postura tiene que ser la correcta, sin tensiones en los hombros o los brazos, para ello los sentaremos derechitos en la silla, con la espalda recta y los pies pegados al suelo (cuando sea posible ya que a esta edad…), la mesa no debe ser ni demasiado alta ni demasiado baja. Con la otra mano sujetaremos el papel y comenzaremos a colorear sin salirse, para ello empezamos por los bordes y seguimos siempre la misma dirección: izquierda-derecha o arriba y abajo.   

  Debemos ser buenos modelos y lo corregiremos con cariño y mucha, mucha paciencia  cuando no lo haga correctamente.

Grafía vocal "U"

¡Esta semana  ha salido la segunda vocal! La U (la de la urraca Uma...), y estamos empezado a hacerla tanto en mayúscula como en minúscula.

Os mandamos las orientaciones de la direccionalidad para practicar también desde casa y el dibujo asociado para trabajar el fonema (sonido).

Uuuuuun abrazo! (podéis jugar en casa también a buscar palabras que empiecen o que contengan la U, a parte de practicar un poquito la grafía)

Seños de 4 años;-)

Indios mapaches "vocal i"

Hoy los niños de 4 años se han ido felices a casa con su medalla de la i y su cinta de indio con la pluma. Os animamos a que sigáis practicándola en casa tanto mayúscula, como minúscula. Y también podéis buscar palabras de objetos, nombres, lugares... que empiecen o contentan la i.

¡Buen fin de semana!

Seños de 4 años

Primer día de Ajedrez

Esta mañana, los niños/as de 5 años han tenido su primera clase de ajedrez. 

El profesor, Paco, les ha enseñado cómo es el tablero, y el movimiento de una de las piezas más importantes, el Rey. ¡Les ha encantado!

Merienda de AMPACAR para familias de las clases de 3 años

Queridos padres de alumnos de 3 años infantil,

AMPACAR le da la bienvenida a vuestros hijos al cole organizando una merienda el día 21 de octubre de 2016 a las 17 horas en el patio del cole de infantil, para que vayáis conociendo a los compis y a los padres de vuestros hijos. A partir de ahora iréis descubriendo una gran familia carmelita, de la que estamos seguros que a muchos de vosotros os acompañará durante gran parte de vuestra vida.

Prepararemos juegos, actividades y habrá merienda para los peques, para pasar una tarde divertida.

Os esperamos!!

Letra C

Buenos dias.

Esta semana los deberes de los niños de 5 años son de la letra "C".

Esta mañana hemos entregado una ficha para copiar lo que aparece en el libro de lectura. (primero con lápiz y luego se repasa con rotulador).

Profesorado de 5 años

Primer día de uniforme

Hoy ha sido nuestro primer día con el uniforme.

¡ Qué guapos vamos!