viernes, 23 de marzo de 2018

Deberes para vacaciones


Buenas tardes,

Esta semana hemos trabajado la K y la W. Pueden hacer un copiado de donde aparecen ambas letras y otro de alguna de las páginas siguientes de repaso, teniendo en cuenta la direccionalidad correcta. Se hace directamente con rotulador fino (si nos sale bien) o con lápiz solamente (si necesitamos borrar continuamente).

Del libro de lectura cada niñ@ lee hasta donde le haya marcado su seño en clase con la fecha del próximo lunes 9/4. Haciendo hincapié en el sonido de cada letra (fonema) e intentando que comprendan lo que leen.

Aprovechando que ya conocen todas las letras podéis jugar en casa para construir frases, resolver problemas sencillos de sumas y restas y sobre todo: DESCANSAR, JUGAR Y PASARLO EN GRANDE.



¡Feliz Pascua de Resurrección y Fiestas de Primavera!

¡Un abrazo!


Tutoras de 5 años

Pop out Unit 6 -->5 años


Hello everyone!

Esta semana tod@s los niños de 5 años se han llevado a casa el pop out de la unidad 6 a través del cual pueden repasar el siguiente vocabulario:

- PARK: parque  /pɑːk/
- What can we do in a park?
- Picnic: picnic /ˈpɪknɪk/ - Easter Bunny: conejo de Pascua /ˈiːstəʳ  ˈbʌnɪ/
- Chocolate eggs: huevos de chocolate /ˈtʃɒklɪt  eg/ - Basket: cesta /ˈbɑːskɪt/

- FRUIT SHOP: frutería /fruːt   ʃɒp/
-  What can we buy in a fruit shop?
- Apple: manzana /ˈæpl/
- Banana: plátano /bəˈnɑːnə/
- Cherry: cereza /ˈtʃerɪ/
- Orange: naranja  /ˈɒrɪndʒ/

- CLOTHES SHOP: tienda de ropa  /kləʊðz  ʃɒp/
- What can we buy in a clothes shop?
- Jacket: chaqueta  /ˈdʒækɪt/
- Socks: calcetines  /sɒk/ 
- Sweater: suéter /ˈswetəʳ/

- TOY SHOP: juguetería /ˈtɔɪʃɒp/
- What can we buy in a toy shop?
- Kite: cometa /kaɪt/
- Puppet: marioneta  /ˈpʌpɪt/
- Train: tren  /treɪn/
- Ball: balón  /bɔːl/

- BUTCHER´S: carnicería  /ˈbʊʧə´ɛs/
- What can we buy in a butcher´s?
- Chicken: pollo /ˈtʃɪkɪn/
- Sausage: salchicha  /ˈsɒsɪdʒ/

- BAKER´S: panadería /ˈbeɪkə´ɛs/
- What can we buy in a baker´s?
- Bread: pan  /bred/
- Cupcake: tarta pequeña, magdalena /ˈkʌpkeɪk/

Enjoy while learning!

HAPPY EASTER!

jueves, 22 de marzo de 2018

Pop out Unit 6 | 3 años

Hoy los niños/as de 3 años se han llevado a casa los pop out de la unidad número 6. En esta unidad hemos trabajado lo siguiente:

Easter eggs  /ˈiːstə/ /ɛɡ/ : huevos de Pascua
Easter bunny /ˈiːstə//ˈbʌnɪ/: conejo de Pascua
Basket   /ˈbɑːskɪt/ : cesta
Chick /tʃɪk/: pollito

También hemos trabajado el siguiente vocabulario : 

- Spring  /sprɪŋ/ primavera
- Flower /ˈflaʊə/ flor
- Tree/triː/ árbol 
- Pink /pɪŋk/ rosa

Las canciones que hemos trabajado en esta unidad son:

- "Hop, hop, hop!"
- "Hello spring" 

Podéis repasar los colores y el conteo en inglés,  mientras van metiendo los "easter eggs" en la "basket ".

viernes, 16 de marzo de 2018

Visita al Centro de Artesanía de 4 años A y B






Deberes fin de semana




Buenas tardes,

Esta semana hemos trabajado la X y la H. De la cuatro filas del copiado, se pueden hacer dos de la página donde aparece la X y dos de la página de la H, teniendo en cuenta la direccionalidad correcta. Se hace directamente con rotulador fino (si nos sale bien) o con lápiz solamente (si necesitamos borrar continuamente).

Del libro de lectura cada niñ@ lee hasta donde le haya marcado su seño en clase con la fecha del próximo lunes 20/3. Haciendo hincapié en el sonido de cada letra (fonema) e intentando que comprendan lo que leen.

¡Feliz puente! :-)

viernes, 9 de marzo de 2018

Deberes fin de semana


Buenas tardes,

Esta semana hemos trabajado la Z (za, zo, zu, ce, ci). El copiado se hace de la página donde aparece esta letra teniendo en cuenta la direccionalidad correcta. Se hace directamente con rotulador fino (si nos sale bien) o con lápiz solamente (si necesitamos borrar continuamente).

Del libro de lectura cada niñ@ lee hasta donde le haya marcado su seño en clase con la fecha del próximo lunes 12/3. Haciendo hincapié en el sonido de cada letra (fonema) e intentando que comprendan lo que leen.

¡Buen fin de semana! :-)

martes, 6 de marzo de 2018

Himno Joven Carmelita

Con motivo del día de la congregación, la fiesta de nuestro cole, en Educación Infantil hemos preparado con mucho cariño este vídeo del Himno Joven Carmelita, esperamos que os guste... Ver Vídeo


viernes, 2 de marzo de 2018

Deberes fin de semana



Buenas tardes,

Esta semana hemos trabajado la QU. El copiado se hace de la página donde aparece esta letra teniendo en cuenta la direccionalidad correcta. Se hace directamente con rotulador fino (si nos sale bien) o con lápiz solamente (si necesitamos borrar continuamente).

Del libro de lectura cada niñ@ lee hasta donde le haya marcado su seño en clase con la fecha del próximo lunes 5/3. Haciendo hincapié en el sonido de cada letra (fonema) e intentando que comprendan lo que leen.

¡Buen fin de semana! :-)

Día de la Congregación, la fiesta de nuestro cole!!

Desde el equipo de profesores de Educación Infantil, queremos agradecer la colaboración de los padres y madres de infantil en la fiesta de esta mañana.

Os dejamos algunas fotos y el montaje realizado por la Hermana Cristina (ver vídeo)







jueves, 1 de marzo de 2018

INSTRUCCIONES PARA LA FIESTA DEL COLEGIO 2 de Marzo de 2018

El viernes 2 de Marzo a las 9:00, todas las familias están invitadas a ver en el pabellón  del colegio la actuación de los alumnos/as de Educación Infantil.


En vista de la previsión meteorológica de mañana, nos vemos obligados a explicaros cómo actuar de cara a la fiesta en caso de lluvia.

En caso de lluvia:

A las 8:55 se realizará la apertura de puertas del pabellón, todos los padres accederán directamente a pista por la puerta lateral, y dejarán a sus peques en la pista junto con sus tutores (sin abrigo y sin bolsita), y TODOS subirán por las escaleras interiores a las gradas (sólo se podrán quedar en la pista las personas mayores que no puedan subir escalones y los que lleven silletas con bebé). Os rogamos que nos ayudéis en este aspecto.

La distribución en la pista será la siguiente:


Al finalizar la actuación podréis bajar a pista para realizar una foto de grupo.


Si no llueve:

Los familiares dejarán a los niños/as en la fila (sin abrigo y sin bolsita) y se sentarán TODOS en las gradas, entrando al pabellón por las escaleras del lado izquierdo (sólo se podrán quedar en la pista las personas mayores que no puedan subir escalones y los que lleven silletas con bebé).

Después pasaremos al patio a realizar fotos grupales, primero SOLO LOS ALUMNOS CON SUS TUTORES. Al terminar de colocarlos, podrán pasar las familias al patio para hacer más fotos. Allí estarán preparadas las cajas de los almuerzos para que depositéis dentro su abrigo y bolsita.

Llueva o no llueva:

Por favor respeten las instrucciones de los profesores y personal encargado de la organización, para una buen desarrollo del evento.

La actuación esta previsto que dure aproximadamente de 9-10h.

Por favor dar conocimiento de estas instrucciones a cuantos familiares vayan a  asistir a la fiesta.

Si aún no tienes listo el disfraz, puedes ver como se hace pinchado aquí.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

Equipo de Educación Infantil