Esta semana estamos trabajando...

pop out y flashcards unit 3

Buenos dias!

Esta semana los niños de educación infantil 4 años se llevaron a casa dos materiales diferentes:
1. un pop out que representa la BAG (bolsita) del personaje Star con una PLASTER (tirita) INSIDE (dentro) de ella, como accesorio importante del cuento de la unit 3 que les conté a los niños en clase.

2. las flashcards correspondientes a esta unit en la que conocen acciones que realizamos en el PLAYGROUND (recreo):
CLAP: hacer palmas
CLIMB: escalar
JUMP: saltar
RUN: correr
SLIDE DOWN: deslizarse
PLAY: jugar

Os animo a jugar con vuestros hijos con las flashcards para reforzar los contenidos, Thank u!

Noelia.

¡Los/as alumnos/as de tres años ya están aprendiendo a escribir su nombre!

Os animamos a practicar con ellos en casa, y os recordamos, asimismo, la importancia de una correcta prensión del instrumento de escritura.

Un saludo.

Profesorado de tres años

Miércoles de Ceniza 2012

Pop out

Esta semana los niños de tres años se llevan a casa un pop out de la unit 2 de inglés en el que trabajar:

                    Partes de la cara de Rocket:

ojos: eyes

boca: mouth

cara: face

nariz:nose

                     Y por la otra los colores:

azul: blue

amarillo: yellow

rojo: red

verde: green.

Así como el verbo wash (lavar) y bubbles (burbujas).

Os animo a entrar en la página web de la editorial oxford para trabajar los contenidos y la canción de la unidad, que podeis encontrar si pinchais en Monkey, a la derecha abajo.

un abrazo.

Noelia.

Esta semana estamos trabajando... R suave y fuerte

LET´S MAKE A SHAKER!

Esta semana los niños de 5 años deberán traer, lunes o martes:

- 1 yogurt vacío o un vaso de plástico.

- 1 puñado pequeño de lentejas o arroz.

- 1 goma elástica de plástico ( de las de las cajas de zapatos o de cerrar bolsas).

Con ellos realizaremos uno de los instrumentos musicales trabajados en clase.

Thank you!

Noelia.

Día de la Congregación 2012 -Disfraz-

El jueves 8 de Marzo a las 9:00h celebramos la fiesta de nuestro cole, estáis todos invitados.

Este año nos disfrazaremos de “Vaquer@s”.

Aquí os dejamos de las instrucciones para la elaboración del disfraz, durante la semana os ENTREGAREMOS LA BOLSA DE PLÁSTICO Y EL GORRO.


Ese día NO pueden venir con pistolas de juguete.

DISFRAZ DE VAQUER@

Chaleco:  

1º Cortar el saco por las costuras y hacer dos mitades (con una se hará el chaleco y con la otra el pañuelo).

2º Medir el largo y cortar el chaleco a la altura de la cintura.

3º Cortar las 2 sisas (aproximadamente 4 cm).

4º Para el cuello, cortamos aproximadamente 15cm de largo y 7cm de cuello y 15cm de pico.

5º Unir hombros con fixo y reforzar en el reverso.

6º Cortar picos de la parte inferior delantera.

7º Pegar los flecos de papel de seda, a mitad de la sisa y por detrás, a la misma altura.

Los flecos medirán aproximadamente 18 cm de ancho, en dos tiras.

Doblar la tira dejando 10 cm en un lado y 8 cm en el otro.

Hacemos un pequeño doblez de aproximadamente un 1’5 cm. Cortar los flecos y pegar con fixo dos delante (una en cada lado del chaleco) y una entera detrás.

   

Bolsillos:

Con el mismo papel de seda, cortamos un rectángulo de aprox. 20 cm lo doblamos por la mitad, volver a doblar por la mitad  y en la parte abierta cortar el pico del bolsillo, lo pegamos con fixo.

Las costuras las pintamos con rotulador sobre el papel.

El pañuelo:

Para el pañuelo podemos utilizar el resto de la bolsa. Cortar en forma de pico y darle una pequeña forma en el cuello.

   

Además:

- Pantalón vaquero y botas (las que tengáis por casa).

- Suéter cuello vuelto blanco.

Foto con papá

Cada Niñ@ tiene que traer una foto con su padre en la que, al menos las caras, queden encuadradas en un recuadro de 7,5 x 7,5 cm (traedla sin recortar).
Muchas gracias.

Profesorado de 3 años

Esta semana estamos trabajando...

"REUNIÓN DE PADRES"

- FECHA --> miércoles 22 de febrero
- HORA --> 17:00 horas
- LUGAR --> aula del alumn@

Se ruega puntualidad y asistencia sin niñ@s.

Un saludo

Tutoras de 5 años

4 años

Durante esta semana, los niños deben traer una foto en la que salgan con un animal.
El tamaño aproximado es 10x15

Un saludo.
Tutoras de 4 años.

Partes del cuerpo 5 años.

Buenos dias:

Esta semana los alumnos de educación infantil 5 años se han llevado a casa unas flashcards para trabajar "parts of the body".

Para saber a que se refiere cada una de las flashcards, nos tenemos que fijar en las que están rodeadas con un circulo a rotulador.

Éstas son:
cabeza: head

brazos: arms

cuerpo: body

piernas: legs

pies: feet

Para poder practicar la pronunciación exacta os recomiendo entrar en la pagina web que os indiqué a principio del curso en el blog de la editorial con la que trabajamos en el colegio.

Os sugiero jugar con las flashcards para afianzar los contenidos.

Os propongo un juego:
1. busca busca.... head! y darle al niño 10 segundos (contando hasta ten : one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine , ten!)

que estén todas las flashcards boca abajo y vaya levantandolas, y si la acierta que le digais :well done! y si no, decirle : no no... y que lo vaya intentando antes de que se acabe el tiempo.
si no lo encuentra, entonces ahora es vuestro turno, vosotros buscais las parts of the body que os diga vuestro hij@.

¡NO HAY QUE DEVOLVERLO AL COLEGIO!

Es para trabajo de casa.

Un saludo.

Flashcards partes de la cara 3 años

Buenos dias:
Esta semana los alumnos de tres años se llevaron a casa flashcards con las partes de la cara que estamos trabajando.
En ellas se pueden trabajar tres conceptos: colours, parts of the face and "happy".

ojos: eyes, color: blue

nariz: nose, color : yellow

cara: face, color: red

boca: mouth, color: green

en todas las flashcards la face aparece con gesto happy (feliz). por lo tanto os propongo que le pregunteis a vuestros hijos: ¿como esta la face? ¿happy or sad?

Insisto en que estas flashcards son para reforzar contenidos en casa, por lo que recomiendo jugar con ellas de vez en cuando.

un abrazo!

Comiendo en el cole...

Esta semana estamos trabajando...